Posts

Showing posts from June, 2020

BBM3410Satu2020: PERBEZAAN KAJIAN FACEBOOK DAN TWITTER

Perbezaan kajian Facebook dan Twitter: - Menurut Bicen & Cavus, pelajar menggunakan twitter untuk mengemas kini rutin dan menyatakan emosi mereka dengan menggunakan bahasa yang sesuai. - Menurut Madge (2019) pula, Facebook pula sebagai salah satu cara untuk berkomunikasi dan digunakan bagi tujuan pembelajaran tidak formal bukannya alat pembelajaran formal. - Dunlap & Lowenthall (2019) menyatakan bahawa Twitter memberi impak besar dalam meningkatkan kehadiran sosial. - Blatner & Fiori (2009) pula menyatakan bahawa Facebook berkongsi faedah interaksi dalam bahasa tulen serta kesedaran sosio-pragmatik melalui penggunaan kumpulan di Facebook. - Elavsky & Mislan (2011) menyatakan bahawa Twitter membantu mengurangkan percakapan tetapi lebih banyak maklumat akan diperoleh manakala Blattner & Lomicka (2012) dalam kajian Facebook menyatakan bahawa pelajar dapat meningkatkan kemahiran komunikasi mereka serta bacaan dan kebolehan menulis mereka dalam bahasa

BBM3410Satu2020: MODEL PENCERITAAN NORMALIZA ABD RAHIM (2018) 1

Image
Modal Penceritaan Nilai Sosial Cerita Kanak-Kanak [1] Keluarga Saya berasa puas hati Menolong ibu bapa setiap hari Bermula di pagi hari  Sehingga malam nanti Ibu bapa yang disayangi Saya tetap berhati-hati Menjaga budi pekerti  Keluarga saya yang dicintai Saya sayang ibu dan bapa Abang, kakak, adik dan saudara Mereka semua ada bersama semasa saya memerlukan mereka Gambar di atas yang telah saya muat naik dalam facebook dan twitter merupakan gambar lukisan logo saya berkaitan dengan lirik lagu di atas. Logo tersebut membawa makna saya sayang akan keluarga saya. Tujuh orang lidi dalam logo tersebut ialah mak, bapa, kakak sulung, abang sulung, adik perempuan, saya dan adik bongsu lelaki saya. Walau susah macam mana sekalipun, saya akan mencintai mereka dengan menjaga nama baik keluarga saya. Ayat sehingga ke syurga membawa erti saya ingin bersama mereka hingga ke syurga. Rujukan Normaliza Abd Rahim. (2019). Kajian Wacana dan Strategi K

BBM3410Satu2020: PETA MINDA WATAK DAN PERWATAKAN (NORMALIZA ABD RAHIM, 2019)

Image
Rujukan Normaliza Abd Rahim. (2019). Multimedia dalam Bahasa . Serdang. Penerbit Universiti Putra Malaysia

BBM3410Satu2020: CERITA SOSIAL 2 (NORMALIZA ABD RAHIM, 2019) 5

Image
Terdapat banyak nilai murni yang disampaikan dalam Cerita Sosial 5 dalam buku Kajian Wacana dan Strategi Komunikasi Teori dan Aplikasi (Normaliza Abd Rahim, 2019). Nilai yang pertama ialah rajin menimba ilmu. Nilai ini ditunjukkan melalui sikap Alim yang suka membaca buku pada waktu petang dan malam. Nilai yang kedua ialah sikap pemurah. Contohnya, Alim yang suka berkongsi apa sahaja yang dia ada dengan Sulaiman, jirannya. Begitu juga dengan Sulaiman yang selalu berkongsi coklat yang dibelinya dengan Alim. Nilai yang terakhir ialah sikap tidak suka merungut. Contohnya, ketika Alim jatuh sakit, dia tidak banyak bercakap dan hanya tidur di bilik sahaja. Rujukan Normaliza Abd Rahim. (2019). Multimedia dalam Bahasa. Serdang. Penerbit Universiti Putra Malaysia.

BBM3410Satu2020: AKTIVITI 1, 2 DAN 3 IMPLIKASI PEDAGOGI

Image
Rujukan Noraien Mansor & Normaliza Abd Rahim. (2019). Ehh!!! Media Sosial. Terengganu. Penerbit Universiti Terengganu Malaysia (UMT).

BBM3410Satu2020: ANIMASI, DRAMA DAN FILEM (NORMALIZA ABD RAHIM, 2019)

Image
Rujukan Normaliza Abd Rahim. (2019). Kajian Wacana dan Strategi Komunikasi Teori dan Aplikasi. Terengganu. Penerbit Universiti Malaysia Terengganu (UMT).

BBM3410Satu2020: ASAS VIDEOGRAFI (NORMALIZA ABD RAHIM, 2019)

Image
Rujukan Normaliza Abd Rahim (2019). Multimedia dalam Bahasa. Selangor: Penerbit Universiti Putra Malaysia.

BBM3410Satu2020: AKTIVITI 1,2 DAN 3 ISU DALAM RANGKAIAN SOSIAL DALAM KALANGAN PENGGUNA

Image
Rujukan Noraein Mansor & Normaliza Abd Rahim (2019). Ehh!! Media Sosial. Terengganu: Universiti     Malaysia Terengganu.

BBM3410Satu2020: CERITA SOSIAL 4 (NORMALIZA ABD RAHIM, 2109) 4

Image
Cerita Sosial 4: Hati yang ditulis dalam buku Kajian Wacana dan Strategi Komunikasi Teori dan Aplikasi (Normaliza Abd Rahim, 2019) memaparkan banyak nilai murni. Antaranya ialah sikap berdikari. Nilai ini dapat dibuktikan melalui watak Alim. Walaupun dia masih kecil, dia sudah pandai memakai kasut sekolah, membawa botol air ke sekolah, mengemas katil dan banyak lagi. Seterusnya, terdapat juga nilai menghormati. Contohnya, Cikgu Anis mengajar Alim untuk tunduk apabila berjalan di hadapan orang tua, mengucapkan terima kasih dan selamat pagi kepada guru besar dan cikgu lain. Nilai yang terakhir ialah baik hati. Nilai ini ditunjukkan melalui sikap cikgu Anis. Cikgu Anis selalu mengajar Alim dan rakan-rakan sekelas Alim tentang perkara-perkara yang baik.  Rujukan Normaliza Abd Rahim (2019). Kajian Wacana dan Strategi Komunikasi Teori dan Aplikasi.   Terengganu: Universiti Malaysia Terengganu.